English
ქართული
Մինչև քաղաքականության և ակտիվ կյանքում էթնիկ փոքրամասնությունների կանանց ներգրավմանը խոչընդոտող գործոնները քննարկելը, պետք է նշել, որ այս խնդիրը բնորոշ է էթնիկ փոքրամասնությունների համայնքի գրեթե բոլոր անդամներին։ Սակայն այս հարցն ավելի սուր է կանանց դեպքում։ Խնդիրն ունի տարբեր հիմքեր և միևնույն ժամանակ՝ տարբեր դերակատարներ։
Ամենակարևոր մարտահրավերներից են կանանց գենդերային/սոցիալական դերն ընտանիքում և հավասարության հետ կապված խնդիրները: Էթնիկ փոքրամասնությունների համայնքի դեպքում կանանց սոցիալական/գենդերային դերը, հիմնականում, տնային գործերը կառավարելն ու երեխաներին դաստիարակելն է, ինչը որպես նորմա է ընկալվում: Գենդերային դերերը բնութագրվում են ոչ թե հավասարությամբ, այլ հիերարխիայով։ Այն դերերը, որոնք կարծրատիպային կերպով ընկալվում են որպես կանացի, արժեզրկվում են, իսկ տղամարդկանցը՝ գնահատվում:
Արդյունքում երեխաները պահպանում են ընտանեկան հարաբերությունների այս խիստ հաստատված մոդելը, և նրանց մեջ արթնանում է նույնական կարծրատիպային մտածողություն, որն անշրջելի է դարձնում այս գործընթացը։ Բացի այդ, տղային ու աղջկան երբեք հավասար չեն վերաբերվում: Տղային անընդհատ զգացնել են տալիս, և նույնիսկ բացահայտորեն արտահայտում են, որ նա – «Ընտանիքի հույսը, ընտանիքի իրավահաջորդը, ընտանիքի ունեցած ունեցվածքի վերջնական սեփականատերն է»: Աղջկան անընդհատ ասում են, որ – «Սա նրա տունը չէ, որ նրա տունը կլինի ամուսնու տունը». Մի ասացվածք կա. «Երբ աղջիկը ծնվում է, նա լացում է, քանի որ գիտի, որ դա իր տունը չէ»: Ինչպես նաև, տղան մեծանում է ավելի ազատ միջավայրում, հետևաբար, ունի ավելի զարգացած հմտություններ, տիրապետում է ավելի շատ տեղեկատվության և այլն։ Աղջիկները, ընդհակառակը, անընդհատ սթրեսի մեջ են և վախեցած՝ մտածելով, որ եթե շեղվում են վարքագծի սահմանված չափանիշներից, իրենց մասին ոչ մի վատ բան չասեն և «ընտանիքի հեղինակությանը չվնասեն»:
Ընդհանրապես, աղջիկ ունենալը մշտական սթրես է ու մեծ պատասխանատվություն ընտանիքի, հատկապես ընտանիքի տղամարդկանց համար։ Եվ հակառակը, եթե զույգը տղա կամ տղաներ ունի, նրանք համարվում են ամենաերջանիկ զույգը, բայց եթե միայն աղջիկ կամ աղջիկներ ունեն, ապա նրանց կարելի է անվանել նաև անզավակ, «որովհետև նրանք ազգը շարունակող չունեն»։
Վերոնշյալ խնդիրն ազդում է նաև աղջիկների կողմից մասնագիտության ընտրության վրա։ Գրեթե յուրաքանչյուր ընտանիքում ցանկալի է, որ աղջիկ երեխան ընտրի այնպիսի մասնագիտություն, որպեսզի հետագայում չփչանա «լավ աղջկա» հեղինակությունը և չկորցնի «լավ տղայի» հետ ընտանիք կազմելու հնարավորությունը։ Բացի այդ, այս մասնագիտությունները ավելի քիչ եկամտաբեր են:
Էթնիկ փոքրամասնությունների կանայք, ովքեր ցանկանում են զբաղվել քաղաքականությամբ, բախվում են բազմաթիվ խոչընդոտների կյանքում: Կանանց ներգրավվածությունը քաղաքական գործընթացներում հաճախ խոչընդոտվում է տարբեր քաղաքական, իրավական, սոցիալական, տնտեսական և մշակութային խոչընդոտներով: Կանանց համար ամենակարևոր խնդիրը ավելի քիչ ռեսուրսների հասանելիությունն է, ինչը ենթադրում է ժամանակ և տնտեսական ռեսուրսներ: Գենդերային դերերը, ինչպիսիք են կանանց կողմից երեխաներին խնամելը և տնային գործերը հոգալը, հաճախ սահմանափակում են կնոջը՝ օգտագործելու մնացած ազատ, քիչ ժամանակը և զբաղվել քաղաքական գործունեությամբ: Բացի այդ, ընտրությունների գրանցման և քվեարկության ընթացակարգերը հաճախ կապված են երկար սպասելաժամանակի և զգալի հեռավորության հետ, որոնք հակասում են կնոջ վերը նշված պարտականություններին: Կանանց գործունակության վրա ազդում է տնտեսական գործոնների սահմանափակ հասանելիությունը և ռեսուրսների նկատմամբ վերահսկողության բացակայությունը: Բացի այդ, տղամարդկանց համեմատ, կանայք նույնպես ավելի քիչ հնարավորություն ունեն նախընտրական քարոզարշավին ժամանակ տրամադրելու։
Կանանց և տղամարդկանց գենդերային դերերի վրա ավելի շատ են ազդում մշակույթը, կրոնը և ավանդույթները, որոնք երբեմն սահմանափակում են կանանց անկախությունը կամ խոչընդոտում են նրանց ընտրության և ընտրելու իրավունքի իրացմանը: Բացի այդ, եթե կինը ցանկանում է մտնել քաղաքականություն, հասարակությունը նրանից ավելի շատ չափանիշներ է պահանջում, քան տղամարդկանց դեպքում։ Այս առումով պետության արձագանքը անվանական է: Հենց այսպիսի փորձ եմ ունեցել ես՝ որպես ընտրական գործընթացներում ներգրավված կին։ Ինձ հետ համայնքում գրանցվել է մինչև 15 տղամարդ թեկնածու։ Ի տարբերություն ինձ, նրանց ոչ ոք չի հարցրել, թե որքանով են նրանք տիրապետում պետական լեզվին, որքանով պատշաճ հմտություններ ունեն՝ կատարելու այս աշխատանքը և/կամ ինչ կրթություն ունեն, որքանով կարող են համայնքի կարիքները հասցնել համապատասխան մարմիններին, եւ այլն։ Թեև նրանք ունեին իմ մասին ողջ տեղեկությունը, ի տարբերություն այն տղամարդ թեկնածուների, ովքեր ուղղակիորեն սկսեցին նախընտրական քարոզարշավը, ես ժողովրդին ապացուցում էի, որ տիրապետում եմ վրացերենին, ունեմ կրթություն և անհրաժեշտ հմտություններ, ընտրվելու դեպքում՝ կատարելու իմ պարտականությունները:
Նաև իմ դեպքում բարդ որոշում էր քաղաքական գործընթացներին ներգրավվելը, քանի որ մոտ երկու ամիս դժվարությամբ էի բացակայում աշխատանքից, քանի որ չէի կարողանա այս երկու ամսվա ընթացքում կատարել վճարումները և / կամ որտեղից պետք է ունենայի ամենօրյա գրպանի ծախսեր: Խնդիրն այն է, որ ընտանեկան ռեսուրսները միայն տղաների համար են:
Բացի վերը նշվածից, խնդրահարույց է հասարակության ցածր վստահությունը կանանց նկատմամբ: Մենք՝ կանայք, ովքեր ցանկանում ենք ներգրավվել քաղաքական գործընթացներին, շատ մեծ աշխատանք ենք տանում՝ մեր տեղը զբաղեցնելու համար։ Այստեղ խոսքս այն կանանց մասին չէ, ովքեր բացառիկ դեպքերում քաղաքականություն են գալիս կոնկրետ կուսակցության տղամարդկանց աջակցությամբ, նրանց ազդեցությամբ և ֆինանսական միջոցների հաշվին, ինչը ծառայում է հասարակական կարծիք ձևավորելու նպատակին։ Նման կին քաղաքական գործիչները, սակայն, չեն կարող փոխել ընդհանուր մոտեցումը, քանի որ նրանք չունեն կամքի և ուժի ազատություն կանանց հզորացնելու համար, և միևնույն ժամանակ նրանք չեն զբաղեցնում որոշումներ կայացնող պաշտոններ։ Այս փոփոխականը երբեք չի փոխվում: Այս փաստը դեռ անփոփոխ է։